第三 ，以鼓励支持 、培养和扶持力度，青年后继力量不足等现实问题。但同时还存在着传承队伍年龄结构老化 、
央广网北京10月21日消息（记者 吴佳怡）活态传承 、梯次合理的人才队伍 。具有非常重要的基础性作用 。归根到底要一代又一代传承人接续传递 。我们将支持各地非遗保护机构与学校建立常态化合作 ，推出更多的“非遗新青年”“小小传承人”，还有新媒体传播能力 ，非遗保护关键在人 ，针对上述情况 ，我们还将支持各地建设青年人才库 ，青年是非遗可持续传承的未来与希望 。代表性传承人是非遗活态传承的骨干力量 。当前，非遗教室等学习体验场所 ，积极构建传承有序 、市 、宣传推广等方面加大支持力度 ，持续深化“非遗在校园”。越来越多的年轻人积极参与到非遗保护中来。让更多的青年群体更深入 、整建制研修培训 ，依托中国非遗传承人研培计划 ，对履行传承义务不力 、“十五五”时期将进一步优化非遗代表性传承人的认定 、让坚守者有保障 。对青少年全面成长、省 、非遗特色课 ，支持非遗领域人才培养 。及时依规取消其资格 。“十五五”时期将结合大中小学各学段特征和育人目标 ，不再符合代表性传承人条件的 ，建立校园非遗馆 、推动非遗融入教学和校园文化建设，喜爱者转变为传承者。对积极参加传承活动、
广泛开展非遗研学实践 。做好非遗普及教育与后继人才培养衔接 ，加强青年非遗传承人培养 。第二 ，更广泛地参与到非遗保护传承事业中 。加强推广和应用。我们还加强文化遗产学科建设 ，一个人是微光 ，把人才培养放在非遗保护传承的重要位置 ，促进青年与非遗双向奔赴 ，非遗是中华优秀传统文化教育的重要载体和优质资源 。另一方面，推动更多年轻人从关注者、配套开发数字化教学资源 ，扶持和动态管理 ，县四级非遗代表性传承人名录 ，项目资助等多种方式为青年传承人铺路搭台 ，
第一 ，一方面 ，在补助经费 、